孩子总是学习困难是怎么回事

来源:江西南昌二七医院时间:2015-10-19

  孩子老是学习不好,无论怎样成绩总是上不去。难道是家长抓得太紧,引起了孩子的逆反心理?还是孩子智力方面存在问题?有哪些方法可以提高孩子成绩,减轻家长的忧愁呢?

  从根本出发,找出孩子学习困难病因

  1、学习环境:指学校的教学水平、师资力量、学校风气、社会和家庭对学习的重视水平等,在不良的社会风气和不和谐的家庭环境中,孩子是不能安心学习的。

  2、智力因素:学习困难儿童智力发展水平低于同龄正常儿童的平均水平。儿童在智商低于两个规范差以下,即智商在70分以下时(智商70分为边缘状态:90分以上才属正常)容易出现学习困难。儿童的智力因素受遗传、围产期的损伤及早期教育训练的影响。

  3、心理因素:兴趣、情绪、意志行为活动和个性特征都叮以影响儿童的学习成果。因此对学习困难儿童应注重儿童心理卫生和健全人格的培养。有的儿童的智力虽然正常,但儿童在其他心理方面发展偏差,也会影响学习效果。

  4、教师、家长和学生之间的相互作用:教师和家长不只要创造良好的学习环境,还要注意孩子非智力因素的影响,发明良好的民主的和谐的师生和亲子关系。

  消除病因,解决孩子学习问题

  (1)要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨,他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。

  (2)鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策,他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示,经常对自己说一句激励的话,如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。

  (3)指导孩子学习方法。在辅导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等。

  总之,要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学,需要家长循循善诱,耐心指点。

  专家提示:学习困难对孩子的危害大。早期发现必须靠父母在日常生活中留心观察,如果发现孩子学习不认真分心、做作业粗心大意,不听指令,甚至会影响孩子的未来,就应该有所警觉。

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